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琢成文学社“第六届全国校园文学高峰论坛”申报材料

作者:admin 发布日期:2016-11-09 15:34 浏览次数:
琢德成人  琢字成文
 
 ——浙江省manbetx游戏“琢成文学社”全国示范校园文学社申报材料
 
第一部分:“琢成”名片
 
【琢成文学社】
全国校园文学理事单位
 
杭州市萧山区沙地中小学校园文学社联谊会会员单位
杭州市萧山区校园文学社联盟筹备会员单位、会员单位
杭州市青少年文学教育联盟会员单位
全国优秀校园文学社团(2014年)
全国优秀校园文学社团(2015年)
全国优秀校园文学社刊
 
 
【琢成文学社指导老师】
首席指导老师宋尧青
全国优秀校园文学社指导教师
指导老师沈华华
全国优秀校园文学社指导教师
指导老师高均
全国校园文学理事
全国优秀校园文学社指导教师、全国百佳校园文学社指导教师、全国杰出校园文学社指导教师、全国校园文学“伯乐奖”得主、全国优秀文学校园优秀教师、全国优秀校园文学社刊主编
 
 
第二部分:“琢成”简介
 
    浙江杭州萧山,G20峰会主会场所在地——
钱塘江畔漾扁舟,千年坞里漫山花……
这是“三吴都会 潮都伞乡”南阳的美景,这是“千年古村文化坞里”赭山的美景,这也寓指原南阳初中“扁舟文学社”和原赭山初中“山花文学社”30年蓬勃发展的社史。
是的,她有30年的发展史。
2013年8月“二中合一”了……
2014年3月,又是扁舟荡漾山花烂漫的季节,原两社改组,新成立“琢成文学社”,经过精心筹划,其社刊《琢成文苑》创刊号也顺利与大家见面了。虽然《琢成文苑》还是新生的婴儿,但我们还是沿用了《山花》和《扁舟》期刊数,因此,这已经是她第120多次开出绚丽之花了。
诠注“琢成”,它语出《礼记 学记》“玉不琢,器不成;人不学,不知道。”我们认为:学生就好像是一块块形状不同、颜色不一的璞玉,经受切割的痛苦,经历磨损的酸冷,每块璞玉就会将其最光彩无限的一面展示出来,尽管有的成为玛瑙有的成为水晶有的成为翡翠,但每一块美玉都是唯一的无价的。
《琢成文苑》开辟了“琢成·以至佳器”、“闻涛·为合枭浪”、“躬行·而飨博识”、“致美·其甄雅书”、“志善·乃求尚品”、“知真·于发慧心”、“博闻·之理新解”等栏目,栏目名均取自学校楼名,用真诚的期望和纯真的热情诠释和演绎“琢德成人 琢字成文”的南中理念。
一、领导重视:
    (一)新学校中,两任校长兼书记朱颉燕、施丽英先后任《琢成文苑》和《琢成教苑》总编。
    (二)支委、副校长、教务主任兼政教主任高均(现任副书记、副校长)任《琢成文苑》和《琢成教苑》主编。
(三)语文教研组负责具体工作,组长孙晓红任指导老师。
(四)博闻馆管理员、图书阅览专职管理老师宋尧青,任首席指导老师。骨干教师王燕、沈华华为指导老师。
(五)博闻馆二楼为琢成文学社活动室,琢成楼一楼三个教室为琢成文学社社务办公室和专刊编辑室。
(六)学校每年投入2万元左右资金保障社团活动。其中,2015年投入高达4.9万元,作为文学社专项经费。
二、组织健全:
(一)琢成文学社指导教师中,成立“指导教师培训研究中心”。首席指导老师宋尧青,指导老师高均、孙晓红、沈华华、王燕。
(二)琢成文学社社团干部中,成立相应组织,现设社团组织和现任社团干部具体为(第一、二届社务委员会):
社长:徐晓天
副社长:戴卓豪、沈思意、周明君
秘书长:沈思意(兼)
副秘书长:毛顺利
秘书分会理事长:毛顺利(兼)
秘书分会副理事长:高琳佳
编辑分会理事长:干佳雨
副理事长:孙卿雯
外联分会理事长:黄狄凯
副理事长:冯敏瑜、朱珂颖
研究分会理事长:张逸青
副理事长:宁倩倩
后勤分会理事长:陆蒋霞
副理事长:魏可欣、陈依琳
读者服务部理事长:袁雨环
副理事长:王如婕、陈  茜
发行中心理事长:胡国红
副理事长:洪彬彬、高欣怡
(三)现行社团《章程》如下:
 
萧山区南阳初级中学琢成文学社章程
(一)总纲
本章程本着拥护毛泽东同志“百花齐放,百家争鸣”文艺思想及十八大、十八届三中全会关于中国当代文学发展方向理论指导,积极响应正确、崇高、美好的文艺潮流,在文学光辉旗帜下,为繁荣当代中学生校园文化事业而不懈努力。
琢成文学社是在学校领导的直接关怀下,由学校琢成文学社自筹自建与学校领导支持相结合,学校各文学爱好者自愿参加组成的校园文学团体。文学社以“琢文成品,琢德成人”为宗旨,积极提倡“百花齐放,百家争鸣”,以文学宣传、研究与创作为形式服务学校、服务同学。
琢成文学社、《琢成》编委会和《琢成》网络版编委会(筹)分工不分家,互为依存,共同发展,共同为校园文化事业进一步走向繁荣全力以赴。
琢成文学社是在原南阳初中、原赭山初中校园文学社基础上的重新整合和整体改组,采用新组织体系、操作办法。其历史追溯至1984年2月,社史30年整。
琢成文学社约请指导老师高均拟定本《章程》,由社员代表大会通过后付行。
(二)分则
一、组织
(一)琢成文学社社员(代表)大会
    琢成文学社社员(代表)大会(以下简称“大会”)由琢成文学社社员(代表)组成,是琢成文学社的最高权力机构。其职责有:选举和任免社务委员会成员(下有说明),表决并通过社团重大事件、决策,修改和通过社团章程,监督社团干部及社员的工作等。
大会规章、决议、重大事件需上报学校主管部门审批方能正式生效和实施。
修改和通过章程需有三分之二以上的大会与会代表同意。修改方案需经五名以上社员代表联名提出方可提交大会审议。
大会每年召开一次全会,视情况可予每学期召开一次特别会议。
每届干部任职一年。
换届选举采用无记名投票差额选举,候选人由学校统一提名。
琢成文学社实行民主集中制。
(二)琢成文学社理事会
琢成文学社理事会由琢成文学社社员(代表)大会选举产生,是琢成文学社社员(代表)大会的常设机构,受大会监督,对大会负责,在大会闭幕期间代行大会职责,执行大会决议,主持社团日常工作。
理事会成员名额为社员总数的约1/15。
(三)琢成文学社社务委员会
琢成文学社社务委员会由琢成文学社社长、副社长、秘书长组成,是琢成文学社各项日常工作的主要责任人与负责人,对全体社员负责,受大会监督。
(四)机构与职务
    1.琢成文学社社长、副社长
琢成文学社社长、副社长由琢成文学社社员(代表)大会选举产生,受大会监督,对大会负责。
琢成文学社社长主持琢成文学社社务委员会及理事会日常工作,定期召开理事会会议及社务委员会会议,具有社团日常工作的决策权、社务委员会协调下的任免理事权。
琢成文学社副社长协助社长工作,分管社团各部门,在社长不在时代行社长职责。
琢成文学社设社长一名、副社长二至四名。
琢成文学社社长、副社长人选产生后需通过学校审批。
 2.琢成文学社秘书长
琢成文学社秘书长由琢成文学社社员(代表)大会选举产生,受大会监督,对大会负责。
琢成文学社秘书长协助社长工作,配合社长、副社长做好社内各项工作,协助协调各部门工作,在社长、副社长不在时代行社长(副社长)职责。
琢成文学社设秘书长一名。
琢成文学社秘书长人选产生后需通过学校审批。
在必要时,设副秘书长二至四名。副秘书长人选产生后需通过学校审批。
3.琢成文学社部门设置
琢成文学社在社务委员会下设立理事分会,理事分会理事由社长提名并需交社务委员会通过、学校审批。
琢成文学社设秘书分会、编辑分会、外联分会、研究分会、后勤分会、读者服务部、发行中心七个分会,各分会设理事一名,主持本分会各日常工作,设副理事若干名,协助理事工作,第一副理事在理事不在时代行理事职责,以此类推。理事、副理事协助社务委员会工作。
(1)秘书分会:秘书分会理事由琢成文学社秘书长兼任。秘书分会负责社团的内务工作,起草、分发文件、传单、海报,记录社团会议、活动、奖罚情况,管理、完善社团历史、社员档案,确保档案安全等。
(2)编辑分会:编辑分会理事负责编辑分会日常工作。编辑分会协助《琢成》编委会筹稿、审稿和《琢成》杂志的编辑工作。独立开展采稿、寻访工作,组织和发动社团内的各种征文比赛以及组织社员参加国内外各级征文比赛等。
(3)外联分会:外联分会理事负责外联分会日常工作。外联分会负责社团的外联工作(兼负责内联部分工作),与兄弟学校、兄弟文学社建立良好的合作与交流关系,适当时候与上级文学单位取得多向交流,邀请文化界人士(特别是文化界名校友)来校指导,联系外出学习,协调各分会关系,适当时候考虑校刊经费社会集资化,寻求企事业单位赞助等。
(4)研究分会:研究分会理事不通过选举产生,直接由学校提名人文修养出众者担任。研究分会负责该分会日常工作,对适于本年龄阶段的文化现象、文艺现状与历史文学进行各种类型多元研究,年度形成研究报告,发表研究成果。
(5)后勤分会:后勤分会理事负责后勤分会日常工作。后勤分会支持琢成文学社各项日常工作,做好必要的服务工作,协理社务活动,管理社务经费,完善社务帐目。
(6)读者服务部:读者服务部理事负责读者服务部日常工作。对读者意见、建议归类整理,及时上报社务委员会;接受读者投诉;与后勤分会共同承担广告业务等。
(7)发行中心:发行中心理事对社内外刊物发印负有直接责任。对发行数量、日期限定、质量要求进行明确监督,有效保障。
二、社员
凡浙江省manbetx游戏学生,热爱文艺事业、文学创作,赞成《浙江省manbetx游戏琢成文学社章程》者,均可申请加入琢成文学社。经过考核成为正式社员的文学爱好者享受本章程规定的各项权利,承担本章程规定的各项义务。
(一)社员权利
琢成文学社社员享有选举权和被选举权,享有提案、监督、建议权,享有参加社团组织的各项活动、参阅社团颁布的各类文件及发行的刊物权。社员的作品可优先在《琢成》杂志及其网络版上发表。作品丰富的社员,社团将帮助其出版个人文集。当社员遭受人身、著作、名誉等侵犯时,社团将帮助其提起诉讼。成绩优秀,对社团发展有突出贡献的社员将获得社团的奖励。成绩优秀,对社团发展有突出贡献并在文学创作上有突出成就的社员将被聘为特约创作员、荣誉社员或终身社员。
(二)社员义务
琢成文学社社员负有自觉维护社团利益、自觉遵守党纪国法和学校各项规章制度以及《浙江省manbetx游戏琢成文学社章程》规定的各项条例、自觉执行社团的决议、按时交纳社务活动费的义务。社员在校期间应积极参与文学社组织的各种活动,积极向《琢成》投稿,每两学期稿件数不得少于一篇(首)。
(三)社内奖励
琢成文学社于每年末将评选优秀社员、优秀理事、优秀作者、文学社先进工作者等,分别给予奖励,并在校刊上作文字图片宣传。于每年6月评选一次“琢成文学社功臣奖”给对文学社发展作出突出贡献的社员。
(四)其它
已通过考核的文学爱好者需交两张一寸免冠照片及作品一篇(首),有集本者更佳;需填写《琢成文学社社员档案》交秘书分会备案;文学社签发社员证后方可成为正式社员。
社团有权对违反国家法律(尤其是《中华人民共和国著作权法》)、违反《浙江省manbetx游戏琢成文学社章程》、损害社团利益的社员,根据情节轻重分别给予通报批评、社内警告、开除社籍等处分。
连续12个月未交稿件、连续两次无故不参加社团组织的相应活动、未按规定时间交纳社务活动费的社员,将视其自动退社。
社员退社自由。
社员退社须向社团提交书面申请,经理事会批准、秘书分会备案后正式退社。在未获批准前,社员仍享有本章程规定的各项权利,负有本章程规定的各项义务。
社员在毕业时自动取消社员资格,不必书面申请。
被聘为特约创作员、荣誉社员或终身社员的社员,适用本章程。
三、经费
琢成文学社经费来源:学校拨款、适当的自筹资金、适当时候安排的企事业单位赞助等。
琢成文学社经费用途:社团的日常开支、各项活动开支、社内奖励开支、外联事宜开支等。
四、其它
琢成文学社另设“指导教师培训研究中心”,设首席指导教师一名,设指导教师二至四名,另有详案。
本章程的最终解释权归琢成文学社理事会。
 
三、工作有序:
(一)社团活动有专门的“行事历”,“行事历”如下(以其中一个学期为例):
2014年09月
    1.召开学期指导教师会议;向沈华华老师补发指导老师聘书
2.为迎接浙江省义务教育年会11月底在我校召开,筹划《琢成文苑》(总第三期)相关事项
2014年10月
1.完成七年级招新工作和八、九年级补招工作
2.召开社务委员会培训会
3.举办首届笔会暨纪念杨沫诞辰100周年、巴金诞辰110周年、叶圣陶先生诞辰120周年、周作人诞辰130周年纪念会
2014年11月
    1.第二届“学生节”期间,主办诗歌朗诵比赛,或举办大型“青春诗会”(级别同“校园小歌手大赛”)
2.举办校际社团联谊活动
3.参加“第四届全国校园文学研究高峰论坛”,参评有关奖项
2014年12月
    1.召开“元旦迎新社务委员会茶话会”
2.开展首届南中“校园百佳写手”评选系列活动
2015年01月
    1.表彰首届南中“校园百佳写手”
    2.首创“暖冬阅读”活动
(二)保障有力和活动扎实:每年新推一项持恒活动;每学期保留传承性强的、有届次的主题类活动,人、财、时三保障。
(三)活动扎实,举以实例:
例一:
琢成文学社评比首届年度“校园百佳写手”
岁末年初,南阳初中琢成文学社为进一步鼓励广大校园文学爱好者,使琢成文学社社员评价体系进一步完善与健全,经组织考评,评比产生首届年度“校园百佳写手”。
据悉,本次评比系2014年9月琢成文学社学期工作计划的其中一项重要活动,旨在推动校园文学建设性评价体系的进一步完善与健全,使更多的社员能够收获“被认可”的创作自信。据首席指导老师宋尧青称,本次评比是在校长室的大力支持下,开展的学校德育课程体系建设中“琢成文学课程”的重要组成部分和重要建构机制,评比产生的2014年度“校园百佳写手”将作为首届年度“校园百佳写作”载入琢成文学社发展史册。
另悉,此次被评为“校园百佳写手”的社员2014年度中,或在萧山区级及以上校园文学类相关赛事中荣获奖项,或在萧山区级及以上校园文学创作类相关的报刊、杂志发表作品,或在片、学区、共同体、联谊会相关赛事或刊发中获得佳评者,或为本校《琢成文苑》多次发表作品且获佳评者。
荣获杭州市儿童诗创作大赛一等奖的获奖社员810班吴晶晶同学兴奋地说:“评上‘校园百佳写手’后,我和我的同学们必将更加努力创作,努力学习,在‘琢成’校训的鼓舞下‘琢文成章,琢字成品’。”
例二:
琢成文学社加盟“萧山区沙地中小学校园文学社联谊会”
近日,“萧山区沙地中小学校园文学社联谊会”正式邀请南阳初中琢成文学社加盟。至此,“萧山区沙地中小学校园文学社联谊会”规模扩展至五校六社,将为沙地校园文学事业再发展作强力助推。
据悉,“萧山区沙地中小学校园文学社联谊会”成立于2008年,分三阶段发展会员单位。先后由靖江初中金沙地文学社、萧山三中求索文学社和晓钟文学社、衙前镇中先声文学社、坎山镇中涌潮文学社四校五社联合发起、组团、缔盟、扩容,高均、张银夫、俞峰波、孙明明等四位老师为签约缔结首批指导教师,联谊会于2008年11月在靖江初中牵手成功,至今已经走过了6个年头。因近年来,萧山校园文学随市、省、全国校园文学蓬勃发展之大流而向荣发展,“萧山区沙地中小学校园文学社联谊会”也在各校轮流做东、主题轮式更新、活动学期推进、组团全国崛起等方面作了有益尝试。2012年,四校五社更是组团参评“全国优秀校园文学联盟”,高均老师代表联谊会在“全国校园文学年会”上作主题发言,晋功相成。
随着形势发展与情况变化,南阳初中琢成文学社被邀请入盟,正式成为联谊会会员单位。高均、宋尧青、孙晓红、王燕、沈华华老师同时应邀成为联谊会指导老师,高均、宋尧青、王燕老师在入盟仪式上代表南阳初中加盖琢成文学社社章,标志着琢成文学社将在今后工作的发展过程中,共享联谊会研究成果,共与联谊会合作活动,共谋校园文学发展新蓝图与新航道。入盟仪式上,高均老师代表联谊会向杭州市作家协会会员、萧山区作家协会会员、坎山镇中涌潮文学社原指导老师、“萧山区沙地中小学校园文学社联谊会”发起人之一孙明明老师颁发了五校六社“终身指导老师”特颁证书,使联谊会有了首个校外指导老师。孙明明老师“情怀沙地”报告同程起航。
入盟仪式上,靖江初中作为活动承办单位,以李金康副书记、冯柯副校长为首的筹备团队,精心打造以一台高质量的诗歌展演、一次高标准的各社共擂、一场高起点的指导教师座谈为“三主题”活动,使“萧山区沙地中小学校园文学社联谊会”的前行之步更坚毅,前行之路更通达。随后,参加活动的五校领导、六社指导老师和六社近70位优秀社员代表合影留念,影示友谊长存,青春永葆。
从此,我校琢成文学社将在“萧山区沙地中小学校园文学社联谊会”和“萧山区中小学校园文学社联合会”的共同指导下,开展社务工作,培育社员精英,打造社团精品,提升社团品质。
例三:
纪念巴金,琢成文学
                ——我校琢成文学社召开纪念巴金逝世十周年文学座谈会
 
“我在读《随想录》清新、真挚的文笔时,总觉得巴金老人宛如眼前……”
“影视作品对巴金先生作品的再现切实帮助我们在读文的时候读图,在读图的时代读文,两相结合,使我们更深入地了解巴金,了解巴金作品风格,了解那个时代作品的宏大气势与微观态度……”
“除了小说,巴金的译著等也促进了我国翻译等有关事业的蓬勃发展,那是整个时代的召唤……”
“他非常勤奋于阅读,他也非常勤奋于创作,所谓‘天道酬勤’,他有那么多的作品,这种‘任性’,值得我们学习……”
这是5月22日,琢成文学社纪念巴金逝世十周年文学座谈会上社员代表们精彩发言的一些片段。
 
10年前,著名作家巴金永远离开了我们;但是,他的离开,却正好牵绊了我们的永久的怀念。
10年后,作为“全国优秀校园文学社团”的琢成文学社,其全体社员和指导老师深切缅怀这位文坛巨匠,特召开“纪念巴金逝世十周年文学座谈会”以表深深的怀念之情。
博闻馆二楼“琢成文学社活动室”里,35位社员代表们带上了琢成文学社指导老师高均事先编辑、首席指导老师宋尧青事先印发的《巴金,永远留在我们的心中的分量》学习资料,带上了笔记本,带上了小组自创的诗歌,带上了一份独特的心情,齐聚一堂,缅怀巴金——一位20世纪中国文坛的巨匠。
首席指导老师宋尧青主持了文学座谈会并在座谈会上为社员代表们作了《知真、志善、致美——巴金的一生与离开的十年》为题的主题报告,报告分三个部分,一是巴金生平,二是巴金作品,三是巴金怀念。宋老师以“带病入书”“因书得爱”“嗜书如命”“笔名趣谈”“创作题材”“语言风格”“文学思想”等七个方面介绍了“巴金其人”、“巴金作品”和“巴金文化”。社员代表们认真笔记,听得非常投入。
随后,社员代表们在座谈会上发表了精彩的个性化读书体悟和先学感悟,有的社员代表为参加座谈会纪念巴金新购入了巴金作品并进行了事先阅读,有的社员专门提前几天在博闻馆借阅了巴金作品,有的社员代表作了精心准备,有的社员代表事先写了几百字的感言,有的社员代表间还成立了年级小组自创了怀念诗歌。社员代表的发言,重点就“我怎么读巴金作品”“我读出巴金作品中的什么”“我认为巴金作品给我的启示是什么”“我将来还会怎么读巴金作品”“我如何写‘我的作品’”等方面,进行了全面阐述。
在社员代表发言结束后,文学社首席指导老师宋尧青指导与会社员代表齐读纪念诗歌,以示对巴金先生最深切的怀念。
文学座谈会最后,宋老师向与会社员代表提出了三方面要求:一是希望与会社员代表把座谈会精神传达给本班未参加座谈会的其他文学社社员,所有社员共读巴金作品,共读现当代重要作家重要作品,引领校园阅读新风尚;二是希望全体社员多加创作,以巴金先生等作家为学习的榜样,创作真实的可亲的时代的个性的生动作品,丰满自己的学涯,点染自己的生命;三是希望全体社员在南阳初中“琢成  卓越”办学理念的指引下,开拓学习源,提升学习力,成为“琢成”的受益者,达到“卓越”的新境界。
座谈会在音频朗诵巴金作品片段中结束。
另悉,我校琢成文学社还将在六月份,首推“20世纪大家阅读目录”新举,以进一步丰实社员的阅读世界与人生阅历。
例四:
南阳初中琢成文学社评选并表彰学期优秀社员
    6月26日,南阳初中琢成文学社为期近一个月的学期“优秀社员”评比结果正式揭晓,701班高嘉仪等45位社员被评为“琢成文学社2014学年第二学期优秀社员”,文学社对他们进行了集中表彰。
据该社指导老师、该校副校长高均老师介绍,此次评选,旨在进一步推动该校文学教育与教学工作,进一步发挥琢成文学社“全国优秀校园文学社团”更大更多的正向能量辐射作用,进一步鼓励优秀社员创作精于勤、成于品、工于情。评选过程非常严格,推评对象必须为琢成文学社社员,且推评对象同时要求语文成绩比较优秀,推评对象要积极于写作,有成果(发表、获奖、超额创作及其它对等情况等),此外,评比还界定了社员的品德条件,思想品德要过硬,要出众。经过严格的自荐和他荐,文学社指导老师核定与评定,产生了一批思想过硬、工作扎实、学习出众、文学冒尖的文学社优秀社员。
推评规定,在萧山区级及以上征文大赛中获奖的,或在萧山区级及以上媒体发表作品的,有其中一种情况,直接可评为“优秀社员”,不占各班分配名额。此次评比中,其中11位社员即因获奖或发表而成功被评为“优秀社员”。
本次评比得到了全校班主任、语文老师的大力支持,最终,45位社员被正式评定为“优秀社员”,琢成文学社首席指导老师宋尧青在博闻馆内,特别组织了对45位优秀社员以及4位优秀社团工作者进行了集中表彰奖励的社团仪式。
据悉,近日,南阳初中琢成文学社加盟“杭州市中小学文学教育联盟”,此次评比优秀社员恰是加盟新组织后社团追求新发展的成功举措。另悉,琢成文学社在社员暑假到来之前,已部署落实了“暑假读好书”活动,近日将有新华书店送书到校和指导老师“对对碰”两项主题活动,将为社员盛夏阅读助力。
例五:
南阳初中:琢成文学社召开2015年会暨“百佳写手”表彰会
1月15日,南阳初中琢成文学社召开2015年年会,总结过去,展望未来。102位社员代表、7位列席代表、全体指导教师与会,高均副校长与会讲话并为社员代表等做专题讲座。
琢成文学社自2013年由原南阳初中“扁舟子文学社”和原赭山初中“山花文学社”“二社合一”改组并新命名以来,已有两岁生命,其总社史已达34年。改组后的琢成文学社通过“社员校本社本培训”“社团活动课程化”两项主体工程,立足社员素能提升,开展了丰富多彩的社本活动,全面提升社员文学修养与艺术水平,2015年度被评为“全国优秀校园文学社团”。
本次年会由琢成文学社首席指导老师宋尧青和琢成文学社社员代表高子杰共同主持,宋尧青老师首先肯定了琢成文学社全体社员一年来的积极表现、激情展示、完美业绩,感谢了学校领导予以基本财力全面支撑、全新场馆投入使用、有关活动大力支持。高子杰同学代表全体社员回顾了个人一年来在琢成文学社导读课程学习中的深刻体会和重要进步。随后,琢成文学社第一、二届社务委员会社长徐晓天同学向全体指导老师、社员代表做了题为《我们在文学导读课程中从容而美丽地行走——南阳初中琢成文学社2015年年度工作报告并2016年工作展望》的汇报,汇报分为“2015年上半年工作亮点与遗憾”“2015年下半年工作改进与机遇”“2016年上半年工作展望与行动”三个部分,全体与会代表进行了审议,并给予徐晓天同学报告以热烈的掌声。
副校长、校党支部委员、《琢成文苑》主编、琢成文学社指导老师高均高度肯定了琢成文学社首席指导老师宋尧青“南中立业”“西安建功”方方面面的工作,高度肯定了其余指导老师的辛勤付出、奋发坚守,高度肯定了全体与会代表和未到会社员在导读课程、写作竞技、艺术培训三大领域的积极参与和全真体验。之后,他为全体与会社员代表做了题为《导读课程,需要三股力量》的专题讲座。讲座指出,导读课程需要社员前置性的阅读和“试水”,需要指导教师的伴读和“下水”,需要学校的支持和“活水”。讲座特别指导了社员参与导读课程的具体目标达成方法、听课复习拓展方法和检测评价提升方法。讲座倡议,全体与会代表在寒假读好年会下发“书单”中的任意书籍,字数冲刺人均10万字;春节创诗、影评、读后感、区“寒假读好书”活动创新写作不下人均2000字;指导教师“下水”作文人均不少于5000字;学校以活动形式支持社员和指导教师开展寒假QQ群授课与作文提交等活动与工作,保障一定的财力,使导读课程自始至终充满活力与魅力,有效提升社员文学素养和综合能力。
随后,指导老师宋尧青、孙晓红、沈华华、王燕等老师一起为获得琢成文学社2015年度“百佳写手”的部分获奖代表颁发了荣誉证书和纪念品,并且合影留念。本次“百佳写手”评比,充分重视社员参与导读课程的过程与参与竞技活动、发表作品的成果,通过社员自我审报、当班语文教师核定签署意见、琢成文学社社务委员会16位学生干部集体审核证书原件及报刊杂志原件、指导老师集体签署意见共4个环节,最终评出高心雨等100名优秀社员,记入社员档案,予以精神物质奖励,学校电子屏集中表彰。
据悉,南阳初中琢成文学社一直重视社员培训、社员竞技、社员激励,已经到来的2016年,将成为导读课程再开发、导读学习再加强、导读能力再提升的重要一年,全体琢成人将为此而付出全新努力。
例六:
南阳初中举行浙派现代诗歌朗诵比赛
开学伊始,南阳初中琢成文学社、语文教研组共同组织学生参加“浙派现代诗歌朗诵比赛”。26位选手参赛,6位同学担任评委。高均副校长等老师观摩赛事。
此次朗诵比赛,基于南阳初中“琢成文学课程”建设与推进的新需要,基于学生现代诗歌学习的新需求,基于浙派诗人及作品推介项目推进的新机遇。琢成文学社社员、爱好朗诵的同学、参加校课程建设语言类课程活动的同学积极踊跃报名,经过推选,26位选手登台参赛。比赛采用“学生担任主持人、学生现场制定评比规则、学生担任评委、学生参赛、学生点评与建议”的“纯学生参与”组织新形式。
比赛由高宇泽同学首先登场朗诵,他朗诵的诗歌是艾青的《我爱这土地》,其声情并茂的朗诵为比赛开了好头,最终他荣获一等奖。比赛精彩纷呈,随着赛事推进,选手综合利用“面语、目语、口语、身语、手语”五种语言,巧妙呈现节奏变化、重音突显、语调顿挫、情感调动。经过比赛,高欣怡等5位同学荣获一等奖,陆伟等10位同学荣获二等奖,冯梦飞等15位同学荣获三等奖。比赛进行了现场评定,现场点评,现场颁奖。6位小评委进行了即兴点评——“总体上大家的发挥可圈可点”“在我们的圈子里要更放得开一些”“以后我们的服装也要设计一下”“每个选手的感情投入足以让我们再次送给他们掌声”,使本次赛事更有另一番风味,收到了“额外”的效果。
主持人金铠同学在最后说:“虽然我们相伴同行的岁月不多,但是我们完全可以在短暂的相逢中,相互学习,用诗的语言渲染我们青春的气质,让我们景仰浙派诗人名家,景仰诗作风采,也景仰年轻的自己!”
例七:
南阳初中琢成文学社举行指导教师读书交流会
3月7日,南阳初中琢成文学社举行指导教师读书交流会,首席指导教师宋尧青等与会,宋尧青主持读书会。
年前,琢成文学社5位指导老师约定寒假读五本好书、写一篇文章、进行一次交流,本次读书会即基于这一背景。在高均老师办公室,宋尧青老师首先谈了自己对“指导老师阅读与写作的极端重要性”的理解与观点,他指出,要指导文学社社员阅读与写作,指导老师必须先会阅读与写作,能够多阅读与写作,要放量去读,要放胆去写,要“上山”,要“下水”。他本人也一直以来都在尝试多元阅读与常态写作。
随后,指导老师、语文教研组组长孙晓红进行主题发言。她重点就“浙派名家名作阅读与推介”谈了自己的心得与体会,她强调了“普式推介”小剂量作品与“重点推介”大剂量专著相结合的推介方式,着眼于学生、教师素养的整体抬升,立足眼前人、身边事、个中情,从而由阅读及写作,整体提升教师指导水平、学生阅读与写作能力。
指导老师、九年级年级主任助理沈华华就她读外国作家现代散文的感悟发表了具体感言,从而联系到学生日常习作的问题呈现、思维解剖、研究推进、立体改善。沈华华还就毕业班学生重点作品阅读指导与重要文体写作指导谈了深刻的体会。
指导老师、七年级年级主任助理王燕就与学生“共读佳作”与“下水作文”深入浅出地提出了“面向全体”“着力个案”的阅读指导、写作指导思路,并就个人几年来的阅读经验与体会与同事作了分享,也就七年级“导读课程”推进谈了具体设想。
指导老师、副校长高均最后着重谈了读书的“复制”作用与“粘贴”作用,谈了写作的“吸纳”办法与“吐露”办法,与同事进行了个人体会交流。他同时组织全体指导老师就即将召开的“南阳初中琢成文学社三届一次文会”有关事项作了深入交流、具体布置,就即将承办的“萧山区沙地中小学校园文学社联谊会”五校交流项目作了系统梳理、工作说明。
据悉,南阳初中琢成文学社具备规范的社团组织体系,分为学生类组织——社务委员会及其下辖的理事会、教师类组织——“指导教师培训研究中心”。 指导教师培训研究中心每学年、每学期均要召开正常读书交流会与集体研修会,以常保其先,常守其鲜。在南阳初中,朱颉燕校长及校务委员会全体委员、全校老师大力支持琢成文学社各项工作,为文学社近年来创新求强奠定了良好的基础。
例八:
南阳初中琢成文学社:优秀社员代表“海皇星”深度体验
近日,南阳初中琢成文学社优秀社员代表在指导老师带领下,赴“海皇星”生态乐园,进行深度体验。
琢成文学社于今年1月评选了“百佳笔杆”,本次出游系表彰性质,七、八年级的优秀社员代表根据自愿原则,由社团与家长共同组织社员出游。此行来到了地处西湖区双浦镇占地面积近800亩的“海皇星”生态乐园。该园系综合性主题公园,提出“心灵与自然有约,给心情放个假”的休闲主题,结合都市休闲观光、旅游等服务。
社员来到园区,感受园区总面积近百分之七十的春日绿化,亲见种类繁多的树木和花草。社员充分体验到,将近20万立方米的水系,三条干流环绕贯穿其中,充足的水资源让园区四季常绿,水中鱼跃成韵,林中虫鸟齐鸣,共同描绘了一幅美丽的生态风景园。时至中午,社员们来到水上食府品尝土菜江鲜,餐后又参与了农业观光、四季蔬果采摘、自助茶座品茗、别墅木屋度假、休闲垂钓、拓展训练、篝火露营、野炊烧烤、湖上竞技等为青少年学生所喜闻乐见的项目。
体验最后,部分社员代表在“海皇星”主题碑下微笑留影。
例九:
南阳初中成功举办第二届“琢成杯”现场作文大赛
为进一步激励学生热爱写作,提高学生的写作热情,促进学生主动感受生活,鼓励学生用文字的形式表达自己对生活的感受和理解,同时纵深推进“琢成文学课程”建设,经琢成文学社研究决定并报校长室核准,琢成文学社于近日成功举办了“琢成杯”第二届现场作文大赛。
5月17日下午,全校60位参赛选手齐聚会议室(1),以笔为刃,开锋亮剑,开始一场全新的“文学拼杀”。
本次大赛,琢成文学社以全新视野进行了选手报名“创新定位”——全校30个班,每班可有2人报名参赛,这2人选派有且仅有的方式为:在刚刚过去的期中考试中“语文单科得分在76分—85分间”的同学。
比赛进行了前期准备,班主任通知参赛选手准时到准确地点参赛;选手带黑色水笔、砂质橡皮;选手之间至少空一个座位,不得带任何资料,独立完成写作,完成后上交;本次赛事为“多题选一”形式或“独题非选”形式,老师可对此二种形式进行提前指导。
比赛开始后,60位选手开始认真审题,本次现场作文大赛命题由指导老师高均、宋尧青完成,具体为七年级同学,从以下题目中任选其一:《春日最是放歌时》、《好的,德鲁比》、《旅行小记》、《甜》、《一件糗事》、《滑翔》、《叮叮咚,叮叮咚》;八年级同学,从以下题目中任选其一:《对付》、《情到深处自难抑》、《闹市不长草》、《心静自然凉》、《花瓶》、《约翰,加油》、《整整齐齐》;九年级同学,从以下题目中任选其一:《颜值可当饭吃》、《奔跑吧,兄弟》、《下面有请契诃夫》、《两点钟》、《很慢》、《微信与QQ》、《冲》。现场开题,学生读题,选择题目,进行写作。50分钟后,60位选手全部完成写作,满意交上答卷。
赛后,文学社指导老师孙晓红、沈华华、宋尧青进行了集体评议,最终除评出参赛人数70%的人员获一、二、三等奖外,另评出了“写作新苗奖”和“最具创意奖”两个用以鼓励选手的“新奖项”获奖选手。
据悉,本次赛事“选手‘中段’定位与、中部崛起”的重要意义、“多词性、短语定位命题与选题、多维度、多体裁可创作作品”的重要尝试、“两个‘新奖项’设置”的重要推动,都受到了师生的广泛好评。其于现场作文“文学意义”外,又平添了更多其它的丰富内涵。这也是南阳初中进一步推进“琢成文学课程”立体化建设的生态举措与创新行为。
例十:
南阳初中琢成文学社举行杨绛先生追思会
    6月14日上午11时,南阳初中琢成文学社指导老师、社员代表20余人在博闻馆琢成文学社活动室参加杨绛先生追思会。文学社第三届社务委员会社长吕驰宇同学主持追思会,高均副校长应邀与会。
吕驰宇社长首先向与会人员简介了杨绛先生生平。他介绍道,杨绛先生系我国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家。纵观杨先生一生,她通晓英语、法语、西班牙语,曾翻译《唐·吉诃德》;早年还曾创作剧本《称心如意》;晚年出版散文随笔《我们仨》、散文集《走到人生边上》及《杨绛全集》。她以巾帼不让须眉的劲头,成就了婉约怡人的文化流派,将一抹文坛的清新雅致娓娓道来。吕驰宇社长沉痛地说,5月25日凌晨,105岁的杨绛先生在北京病逝。杨绛先生的离去,洗尽铅华,在扼腕惋惜的同时也携带着祝福的荣光。随后,全体与会人员起立,为杨绛先生的离世默哀1分钟。
琢成文学社指导老师王燕随后现场指导社员代表朗诵杨绛作品选段与名言摘句,全体与会社员代表逐一朗诵了个人准备的先生作品选段与名言摘句。这一环节最后,全体社员代表起立,齐诵三个杨绛作品优秀选段,从为人、生活、生命三个不同维度感受杨绛作品的淡雅与深沉。
追思会最后,琢成文学社首席指导老师宋尧青为全体与会社员代表作题为《追思杨绛,从这个起点走上这段征途》的阅读指导。宋老师从“杨绛的文章与品质”“作品的概念与体例”“我们的精神与行动”三个方面,举以实例,晓以情感,并作了“追思杨绛先生、阅读杨绛作品、感念杨绛精神”的暑期课外阅读专题指导。
追思会最后指出,希望先生一路好走,希望真善美的精神在琢成文学社中得以广泛延续——“让有温度的人相聚,让有信仰的人重逢,让真善美的精神延续”。
例十一:
南阳初中琢成文学社:金山客来交流远
6月22日,南阳初中琢成文学社迎来区内优质初中——金山初中的校园文学参访团贵宾,共同交流校园文学社团建设等有关话题,深入交换意见,远瞻开发课程。
此行,金山初中杨英副校长委托王志汝、邱祝泓、王玉莲三位文学社指导老师专项来访。我校高均副校长、琢成文学社首席指导老师宋尧青和指导老师王燕,一并接待了来访团一行。宋尧青老师向来宾们介绍了社团建设与发展情况。宋老师主要从“社团指导教师研究发展中心建设与指导教师构成情况”“社团50年发展史总体概况”“社团现有社务委员会编制与社团规章”“社员结构与基本情况”“常规活动与主打项目”“课程开发与建设运行”“社员培养与文学创作”“社刊编辑与出版发行”“经费投入与学校支持”“外联工作与上等创强”共10个方面逐一介绍了社团情况。王志汝等三位老师则简介了金山初中文学社与社刊建设的基本情况。
双方同时就“常规活动开展的具体操作办法”等项目作了深入互动与全面交流,双方均毫无保留地畅谈校园文学基于课程改革与建设背景下创立新机制、开创新书面的思想与观点,并就实践过程中“人”的因素作了全方位的观瞻与辩证式的思考。
双方还就教育集团内实现校园文学双边交流、多边交流等话题作了广域探讨,深入交换了有关意见,并就两校两社拟订《合作备忘录》等后续事项进行了初步商洽。
随后,高均副校长、宋尧青老师带参访团一行实地参观了琢成文学社活动室——博闻馆二楼业务活动室、博闻馆三楼拓展活动室。金山初中校园文学参访团贵宾表达了对琢成文学社建设与发展取得的成绩的赞叹之情。
交流活动结束后,双方指导老师代表在南阳初中“琢成”玉雕前合影留念。
 
(四)列入考评。指导老师绩效列入考评;各班团体列入“先进班集体”考核和“社团工作先进单位”考核。
四、展示有路:
(一)《琢成文苑》以季刊形式出版,每期印量1500本。
附:近期刊物样本(另附)
(二)刊物宗旨鲜明,内容健康,形式活泼,贴近现实生活,配合课堂教学,体现学校特色,学生参与和关注面广,尤其是家长阅读面广。
五、活动有效:
(一)发展学生特长效果好。文学社活动持之以恒,发展了文学社员的文学鉴赏能力、文学写作特长和综合素质,涌现出了突出的文学写作苗子。近年来,我校学生在区级及以上刊物发表作品1000余篇(首),参加区级及以上写作、演讲、朗诵类比赛获奖人次有600余人。
(二)促进语文教学效果好。文学社活动推进了语文教学内容与方法的改革,提高了语文教学的水平、效率和质量。近年来,我校语文中考成绩屡攀新高,呈现了良好的上升趋势,年年有新进步。
(三)推进校本教研效果好。形成了文学社活动经验并逐步提升为教育理念,结合本社实际,开展扎扎实实的研究,有关校本教研成果在浙江省农村义务教育年会论文评比中获一等奖三项,在杭州市德育论文评比中获三等奖一项,在萧山区中语会年会论文评比中获一等奖二项、二等奖三项、三等奖三项。
 
愿南中人的辛勤汗水被钱塘江风儿柔成清纯的文字,如江面层层涟漪打印在彩色的扉页上;
愿南中人的精神珠玑被坞里山花儿氲作朴实的句读,如山麓阵阵花香弥撒在丰裕的章节里。
让我们用炽热的笔,沸腾的血,强韧的劲,大胆袒露自己的心智才情,记录生活瞬间的感动,尽情挥毫泼墨,从写作中获得快乐、从“琢成”中走向崇高——这就是“琢成文学社”新时期里的新梦想。
琢成文学社“第六届全国校园文学高峰论坛”申报材料
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